）3月1日下午，教育学院明德教育论坛2024年第1期在天津大学北洋园校区33教学楼127会议室举行。教育部长江学者特聘教授、北京师范大学世界与比较教育研讨院院长、《比较教育研讨》副主编刘宝存教授，以“教育学术论文的写作与宣布——以《比较教育研讨》为例”为主题，为学院师生带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。本场讲座由学院副院长刘东海掌管。
刘宝存教授首要环绕《比较教育研讨》期刊的内在与特征打开介绍，从前史开展、首要栏目到刊物特征，为咱们展现了一个全方位、多角度的期刊形象。他着重，该期刊重视选题的新颖性、反响的时效性、剖析的深度以及内容的广泛性，这些都为咱们的论文写作供给了清晰的方向。
紧接着，刘教授转入正题，具体论述了教育学术论文的写作方法。他从论文选题、材料搜集、结构与结构、言语表达、摘要编撰以及格局规范六个方面，逐个进行了深化解说。在选题环节，刘教授特别指出，选题不只要具有社会或学术含义，更应重视实际教育问题，表现学科理论的开展。他经过实例剖析，帮咱们辨认并防止选题中常见的问题。在材料搜集方面，刘教授着重了材料的时效性、全面性、权威性、规范性和精确性，提示警醒咱们在搜集材料时要做到全面详尽，保证信息的真实性和有用性。谈及文章结构与结构，刘教授以为，一个科学的结构和完好的逻辑系统是一篇优秀论文的柱石。他经过正反两方面的比如，生动展现了结构构建的重要性。关于言语表达，刘教授着重论文写作的言语要科学、谨慎，特别是在比较教育研讨范畴，数字的精确和术语的规范都至关重要。在摘要编撰方面，刘教授指出，摘要是论文的精华地点，应当简洁明了地归纳文章的首要内容和定论，防止空泛的套话。最终，刘教授还对论文的格局规范进行了具体地了解阅览，提示各位同学要严厉依照学术规范和评定规范来编撰论文，以保证论文的质量和水平。
陈述会后，现场师生热心参与互动沟通，刘宝存教授就师生们提出的问题给予了详尽的回答。此次讲座不只使同学们对论文的选题、写作、投稿等环节有了愈加深化的了解，更为进步教育学院师生科研学术论文编撰水平供给了有用辅导和名贵经历。
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